最優秀賞（キハラ賞）受賞！ 第6回 情報活用授業コンクール

最優秀賞（キハラ賞）受賞！ 第6回 情報活用授業コンクール 

Winner of the Grand Prize (Kihara Award)! The 6th Information Literacy Lesson Contest

昨年度、学校図書館を中心に「戦後80年 終戦記念日の新聞収集」の取り組みを行いました。さらに、集めた新聞を活用して5年生国語科「新聞を読もう」「たずねびと」の授業実践を展開しました。これらの取り組みが、第6回情報活用授業コンクールにて最優秀賞である「キハラ賞」を受賞しました。

新聞収集にあたっては教職員・全校児童・保護者の皆様にご協力いただき、全国紙90紙、地方紙131紙、海外紙17紙という貴重な資料を集めることができました。全校をあげてこれだけの資料を収集できたのは、本校の国際的な特色を活かした取り組みだからこそです。

集めた新聞は5年生だけでなく、6年生の単元「長く続いた戦争と人々のくらし」でも活用され、こちらは「マンガを起点とした情報活用能力の育成」というテーマで、同コンクールの奨励賞を受賞しています。

先日、本校でも授賞式と贈呈式を行い、校名入りブックトラックをいただくことができました。大切に使用させていただきます。

変化の激しい社会を生きていく子どもたちが確かな情報活用能力を身につけられるよう、GKAでは初等部の頃から学校司書と授業者が協働しながら取り組んでいます。

Winner of the Grand Prize (Kihara Award)! The 6th Information Literacy Lesson Contest

Last year, our school library conducted an initiative to “Collect Newspapers Marking the 80th Anniversary of the End of the War and the End-of-War Commemoration Day.” Furthermore, the fifth-grade Japanese language arts lessons “Let’s Read the Newspaper” and “Tazunebito”  utilized the collected newspapers. These combined efforts won the “Kihara Award,” the Grand Prize, at the 6th Information Literacy Lesson Contest.

We received cooperation from faculty, staff, all students, and parents in the newspaper collection effort, enabling us to gather valuable materials comprising 90 national newspapers, 131 local newspapers, and 17 overseas newspapers. The fact that the entire school was able to collect such a vast amount of material is a testament to the initiative’s success in leveraging our school’s international character. 

The collected newspapers were utilized not only by fifth graders but also in the sixth-grade unit “Long-Lasting Wars and People’s Lives,” which won an Encouragement Award in the same contest under the theme “Fostering Information Literacy Through Manga.”

The other day, we held an awards and presentation ceremony at our school, where we received a book cart bearing our school’s name. We will take good care of it and use it with great care.